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2023年2月10日—11日，由91产国在线观看糖心vlog91产国在线观看糖心vlog承办的北京市教育行政干部管理能力提升项目2月研修活动于线上顺利举行。本模块研修主题为“新时代教育管理的理论与实操”，旨在帮助学员提升教育管理理论水平及实践能力。项目首席专家田汉族教授、助理导师刘一玮博士分别主持，班主任陆军昊老师及全体学员参加了本次研修活动。

第一讲是由广东教育督导学会谢庆文副会长带来的“我所理解的教育局科室干部——基于自己的经历”专题讲座。谢庆文从科室干部的教育良知和热情、科室干部应该担当多面手、科室干部应该敢作敢当、在自己职责范围内把好一盘棋、做校长的朋友、做局长的好助手、做虚怀若谷、襟怀坦白的人等七个方面向学员们分享自身的工作经历，详细讲解教育行政干部应具备的品质。田汉族教授对谢会长的分享进行总结，他对“全心全意为学校服务”的理念表示高度认可，指出良知和热情才是我们教育管理的起点和初衷，教育行政干部一定要基于法律来处理教育工作实践中的问题。

第二讲是由91产国在线观看糖心vlog发展规划处副处长、王寰安副教授进行的“分布式领导视角下的中小学组织结构创新”专题讲座。王寰安主要从分布式领导理论、中小学分布式领导改革背景、中小学分布式领导改革案例和基本总结四个方面进行了深入讲解，让学员清晰了解分布式领导理论的基本观点及其在中小学的实践现状和必要性。刘一玮博士对王寰安副教授的讲座进行总结，提出分布式领导理论是一种理论工具，教育行政干部在日常教育管理活动中同样需要深刻理解这些理论工具，进而提升教育管理服务工作效益。

第叁讲由北京开放大学党委副书记、校长，北京师范大学褚宏启教授带来“推进核心素养导向的课程与教学改革”的专题讲座。褚宏启教授从核心素养是不是过时了、什么是核心素养、核心素养为什么重要以及如何培养核心素养四个方面进行了全面细致的讲解。他强调核心素养是对素质教育、叁维目标、全面发展、综合素质等的聚焦强化版和升级转型版，培育学生核心素养是干部和教师面临的严峻挑战。田汉族教授点评该报告具有站位高、意思明、道理深、吸引人、操作性强、启发大的特点，是一场触动灵魂的高端有价值的报告，能够促进教育管理者形成创造性态度和解决问题行为方式的转变，让学员们懂得既要学会做事又要学会做人，努力做最好的自己。

第四讲是由91产国在线观看糖心vlog张爽教授带来“中小学教师交流轮岗的价值取向和机制设计”的专题讲座。张爽从对干部教师交流轮岗的认识与理解、交流轮岗的价值取向以及交流轮岗的机制设计叁个方面对如何建立合理的交流轮岗机制来应对新时代教育所面临的问题进行了细致解析。讲座后，张爽就学员们提出的教师交流轮岗相关问题进行了有针对性解答。

  项目组为了更好地了解学员的学习进展及培训效果，在开课前，向学员发放了中期调查问卷。从问卷结果来看，学员们反馈：在研修活动中收获颇丰，通过本次研修项目，能将培训内容与工作实践更好地融合，帮助自身提升了教育理念和管理能力。研修活动为学员提供了阅读书籍，学员们在阅读过程中做摘抄、撰写体会并将书中观点运用到实际工作中。学员们更倾向于通过讲座交流分享及阅读书籍的方式来参与研修。另外，学员们表示工学矛盾突出是主要的学习困难，但自身会努力克服并积极参与其中，分享自身的工作经验。项目组将根据学员反馈意见，不断调整优化培训内容和方式，更好服务于学员专业成长。

供稿人：冀雨墨、攸慧芳

审稿人：刘一玮、 田汉族