孟繁华,男,1963年5月出生,汉族,山东人,中共党员,教授,博士生导师。毕业于北京师范大学教育经济与管理专业,获博士学位。现任北京市人大常委会教育科技文化卫生办公室主任。
主要社会兼职:国务院学位委员会第七届学科评议组(教育学)成员,全国教育科学规划学科组成员,教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会委员,北京师范大学兼职教授,《比较教育》、《人大复印报刊资料》(教育学)编委,北京市教育学会副会长,北京市高等教育学会副会长。
2004年入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选,2005年获国务院特殊津贴,入选2014年全国文化名家暨“四个一批”人才,2016年入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才,2009年和2014年分获国家级教学成果一等奖和二等奖,2017年获北京市基础教育教学成果奖一等奖,科研成果分获省部级哲学社会科学优秀成果一等奖一次、二等奖两次,获国家教育图书奖一次。
主要从事教育政策、教育经济与管理和教师教育研究。主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代加强教师队伍师德师风建设研究”,国家社科基金重点课题“学制与义务教育年限”、教育部人文社科重大课题“招生考试制度研究”等省部级以上课题10余项;出版《教育管理决策新论——教育组织决策的系统分析》、《国际教育新理念》、《学校发展论》等专着6部;发表学术论文近百篇。
代表性成果:
序号 |
成果名称 |
出版、发表、提交(鉴定)单位和时间 |
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1 |
以新发展理念引领教师教育改革创新 |
《教育研究》 |
2017.11 |
2 |
《中国教育学刊》 |
2018.10 |
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3 |
《中国教育报》 |
2018-10-11 |
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4 |
《北京市基础教育改革与发展指导意见(2017-2020年)》咨询报告 |
北京市教育委员会 |
2017.06 |
5 |
试论我国基础教育集团化办学的叁大模式 |
《教育研究》 |
2016.10 |
6 |
《中国教师报》 |
2015-10-21 |
|
7 |
《中国教育报》 |
2015-8-31 |
|
8 |
城乡学校一体化组织模式研究 |
《教育研究》 |
2014.11 |
9 |
城乡学校一体化管理的网络组织形成、特征及研究路径 |
《教育研究》 |
2013.12 |
10 |
《清华大学教育研究》 |
2011.06 |