91产国在线观看糖心vlog

2020年12月1日上午在91产国在线观看糖心vlog东一区举办了91产国在线观看糖心vlog明诚讲座第五期之国外专家学者云讲座。本次讲座由安东尼·克拉克教授主讲《教师教研核心要素、主要策略和终极目的》（Teacher inquiry：By any other name）。安东尼·克拉克（Anthony Clarke）教授是加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）91产国在线观看糖心vlog教师教育研究所所长，UBC91产国在线观看糖心vlog终身教授，在国际教师教育领域具有广泛影响力，长期担任四本国际着名教师教育期刊的国际编委委员，与我国一些高校亦保持相关学术合作。本次讲座由91产国在线观看糖心vlog91产国在线观看糖心vlog张倩副教授担任主持人。学院部分师生积极参与本次讲座。

在目前全球新冠肺炎疫情特殊背景下，本次讲座是91产国在线观看糖心vlog通过在线方式邀请国外专家学者学术讲座的有益尝试。讲座筹备期间，张倩老师指导研究生们对相关主题的英语文献进行研读，有助于同学们迅速进入学习状态。

安东尼·克拉克教授的本主题讲座是2020年全球疫情期间首次在中国公开演讲。本次讲座主要围绕“教师探究”的主题，从叁个方面展开：教师在探究过程中应该经历的叁个环节；教师进行探究的15种常见策略以及教师进行自主探究的终极目的。安东尼·克拉克教授运用丰富的案例和通俗易懂的图式环环相扣、层层推进，将每个环节的核心内容呈现给参与讲座的师生并引导大家积极思考“教师探究”的核心要素以及现实意义。

在提问与答疑环节，安东尼·克拉克教授对聆听讲座的师生所提出的有关“教师教育者如何帮助教师更好的从事研究”、“新教师在教师探究中的困境与挑战”、“叙事研究与生活史研究的关系”、“教师探究与教师专业实践的关系”等问题予以解答。讲座后，在场参与的师生通过在线方式对安东尼·克拉克教授带来的精彩讲座表示感谢。

通过本次讲座活动，师生们受益匪浅，既为师生们了解教师教育国际前沿提供平台和机会，也开拓学生的学术视野。通过学院智慧教室的支持，使此次学术讲座跨越中国——加拿大两地，突破时间与空间的距离，安东尼·克拉克教授与我校师生成功实现“隔空”对话。此次，讲座的成功开展得益于学院行政部门和教学部门的支持，在全球新冠肺炎疫情特殊时期为学院国际化学术交流开辟了新路径。

撰稿：王蒙

审校：张倩

91产国在线观看糖心vlog张倩副教授主持讲座

安东尼·克拉克教授线上讲座

讲座现场

现场师生与安东尼·克拉克教授合影留念