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2023年11月29日下午，全国教育科学规划2023年度教育部重点项目“人机协同视域下的‘双师课堂’教学模式构建和效果评价研究”（课题批准号：顿颁础230461）开题论证会在91产国在线观看糖心vlog主楼402会议室举行。出席会议的专家包括中国教育科学研究院王蕊研究员、北京师范大学李艳燕教授、北京大学贾积有教授，91产国在线观看糖心vlog91产国在线观看糖心vlog张爽院长、张鸽副教授也出席了本次会议。论证会由张爽院长和专家组组长王蕊研究员主持。

论证会上，91产国在线观看糖心vlog院长张爽教授作会议致辞，对专家的莅临指导表示热烈欢迎。她指出教育的发展要打破数据壁垒，数字化教师教育是未来首师大着力的方向，人工智能教育研究院的成立可以激发人工智能教育科研的活力，是培养人工智能教育新型复合型人才的重要路径。本课题致力于探索人类教师和机器教师构成“双师课堂” 教学模式，进而服务于课堂教学和实践，具有重要意义。

课题主持人方海光教授从选题背景、研究现状、研究问题、研究内容、研究思路、研究方法、研究重难点、研究创新点、进度安排、预期成果等方面进行开题报告陈述。

针对课题研究设计，评议专家组提出了建设性意见：

贾积有教授指出机器人教师应与人类教师一样具备师能、师德和师风，研究的难点在于技术层面能否有可用、稳定、可靠可控的机器人在课堂跟教师相提并论，与当堂老师密切配合完成课堂教学任务，同时建议研究与学科教学更紧密结合。

李艳燕教授指出要清晰界定人类教师和机器教师的课堂边界，明确二者的优势与角色定位，建议在实践中要抓典型场景，可以缩小学科学段范围，后续优化模型时再作推演。

王蕊研究员指出机器人需要跟教育紧密结合，才能在教育中发挥作用，建议要从问题出发，明确课堂中哪些问题需要机器人教师解决，以访谈、问卷等形式采集“双师课堂”中的师生反馈，对课程开发设计进行评价。

专家组经过讨论和审议一致同意通过开题。

在总结发言环节，方海光教授代表课题组再次感谢参与会议的专家，表示将切实落实专家意见，保证项目的顺利实施。本次课题开题论证会对人机协同教育的发展具有积极的推进作用，同时也将推动人机协同视域下的“双师课堂”教学模式构建和效果评价研究迈向更高的台阶。

撰稿：邓洋，胡泓