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推进数字化赋能教学质量提升是《基础教育课程教学改革深化行动方案》的重要任务之一。充分利用数字化赋能基础教育，推动数字化在拓展教学时空、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准开展教学评价等方面广泛应用，构建数字化背景下的新型教与学模式，助力提高教学效率和质量成为新时代基础教育学校发展的重要目标。在此背景下，2024年6月新时代名校长发展工程项目（首都师大基地）组织实施了“数智化时代的课程与教学变革”为主题的研修活动。

6月18日上午，项目组走进教育部中小学人工智能教育基地校“中关村第叁小学”实践观摩。中关村叁小郝石佩主任以题为“人工智能助推学校发展”对学校的人工智能教育工作做了整体介绍。随后，中关村叁小付雪婷副校长、李京华老师、王雪老师、郝石佩主任分别围绕“借助人工智能课堂管理系统进行课堂教学改进的思考与实践”“人工智能与数学教学”“础滨与小学英语课堂教学融合实践”“人工智能课程建设”进行汇报，呈现出人工智能应用于教育的底层逻辑与实践路径，为项目学员们提供了宝贵的教育教学管理经验。

6月21日上午，项目组走进北京翼欧教育科技有限公司学习考察。翼鸥教育开发的核心产物为在线直播底层工具“ClassIn 在线教室”，是在国内外市场上应用广泛、具有重要影响的在线教育平台。翼欧教育总裁刘慈航向项目组介绍了翼欧教育发展与愿景，表现出公司对教育事业发展的社会责任感。随后，翼欧教育全球化副总裁陈沫、翼欧教育联合创始人&补尘辫;颁罢翱贺骞分别带来题为“数字化教学转型的中国路线”“翼欧教育在础滨应用方面的思考”的主题汇报。翼欧教育作为一所公司在数智化时代的行动与定位，启发了校长学员们对于学校教育变革的新思考。

6月21日下午，项目组走入北京竞业达数码科技股份有限公司学习交流。竞业达公司基于课堂教学助力教师成长和发展，专注于为基础教育课堂教学提出解决方案。在观看竞业达宣传片之后，项目组参观了竞业达数字科技体验馆。竞业达在数智化教育应用方面呈现出高科技、高质量、高效能的教育样态，为校长学员在未来的学校建设中提供了参考路径。

6月27日下午，项目组走入教育部中小学人工智能教育基地校“北京市第八中学”实践观摩。国务院参事、北京八中校长王俊成以题为“数智赋能助跨越，本真致美育栋梁”为题作汇报，从“百年积淀”“与时俱进”“机遇与挑战”等角度切入主题，讲述了人工智能助力学校发展的八中实践。在交流研讨阶段，项目组就小学阶段的人工智能教育、人工智能的善用与慎用、人工智能教育的投入问题、人工智能时代的变与不变等问题与北京八中的同行进行深度交流。会后，项目组参观了校园，直观感受了北京八中的数智化基础建设和学校课程教学的时代变革。

6月28日上午，翼鸥教育创始人宋军波以“基于数字化的课堂与课堂变革”为题，从教育技术的原理出发，和校长学员们一起对基于数字化的课程与课堂变革以及础滨时代的教育进行研讨交流。宋军波以翼鸥教育颁濒补蝉蝉滨苍内部培训与学校一线教学实践为例，分享了数字化时代下的人是如何学习和工作的。项目组学员与宋军波进行了深入的交流。最后，宋军波对数字伦理、数字安全与数字文明问题进行了展望。

本月集中研修活动积极回应了《基础教育课程教学改革深化行动方案》的要求，旨在让校长学员通过深入观摩示范学校和教育高科技公司，切实感受数字赋能为学校教育带来的变化，激发校长学员去思考智能时代背景下学校改革与发展的方向和路径，助力首都地区基础教育课程教学改革深化。

撰稿：周国清 滕飞宇

审稿：王东