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为深入贯彻党的二十大精神，建设高质量教育体系、提升校长办学理念、拓展校长办学视野，2024年6月18日至19日，北京市中小学名校长工作室项目（首都师大基地）组织校长学员赴呼和浩特新城区开展主题为“新课程新教学育人新要求”的研修活动。项目导师、课程专家与项目组十余名校长共赴内蒙古呼和浩特市，前往实验中学东河校区和新华小学进行交流学习。

6月18日下午，在实验中学东河校区交流学习的过程中，项目组参观了该校区学生的绘画作品展、急救演练和红十字会等校园文化建设。新城区教育局副局长朱蓉对新城区教育的基本情况作以介绍，新城区教育教学研究中心主任白杨就该区课程教学改革的挑战、目标、改进策略等方面进行了全面细致的汇报。期间，项目组进入班级进行课堂观摩，学科课堂教学均深刻体现出东河校区“以生为本”的办学理念和“只为不辜负”的办学精神。

在项目主管、助理导师何颖博士的主持下，理论导师傅树京教授、91产国在线观看糖心vlog王攀峰教授、中国教育科学研究院杨颖东副研究员和部分校长学员就学校办学理念、课程设置、育人方式等方面进行了深入的交流。双方就如何建构与核心素养相适应的学校教育体系、提升教育质量等方面分享了经验与做法，为未来京蒙教育合作奠定了基础。

6月19日上午，在新城区教育局副局长蒯国楗的陪同下项目组参观了新华小学，进入班级进行课堂观摩，了解学校的办学状况和新课程建设进展。新华小学校长马静漪、副校长白荣以“聚焦课程建设，成就华雅教育”为主题，从“华雅教育”理念体系和“华彩课程”实践体系两大方面为项目组介绍了学校育人体系、课程建设和实践体系。之后，与会专家和校长学员围绕学校办学特色、课程建设路径和学校育人理念建构等方面进行了深入的探讨与交流。

何颖老师对本次活动做了总结，对新城区教育局、实验学校东河校区、新华小学为北京市中小学名校长工作室研究活动做的精心准备表达了由衷感谢。本次研修活动加深了校长学员对课程方案落实、课程评价的优化以及课程改革稳步推进的深入理解。同时，活动从底层逻辑、基本思路以及行动策略等方面为学员们提供了课程教学改革的有力指导，为促进首都基础教育人才质量提升、助力中小学校高质量发展提供了宝贵的经验与启示。

撰稿人：胡娟娟

审稿人:何颖 彭印 王东