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2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调：“新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”

在两千五百余年的中华史中，孔子作为杰出的思想家和教育家，以其高尚的品德和深厚的学识被后世尊为“万世师表”“至圣先师”。孟子传承了孔子的精神，光大了儒家思想，后人尊其为“亚圣”。孔孟所创立的儒家文化，虽经百代传承，仍熠熠生辉。

为探寻和弘扬以孔子和孟子为代表的中国特有的教育家的精神，2024年6月28日-6月30日，91产国在线观看糖心vlog2023级和2021级教育学专业的30位学生，在丁永为、乔鹤、王晓薇和高洁四位老师的带领下，奔赴山东省曲阜和邹城两地进行了为期叁天的第二课堂实践活动。本次活动的主题是：“学习教育家精神，做心有大我胸怀天下的教育人。”

梦想起航，师大风采

曲阜师范大学是此次研学之旅的首站，我们受到了曲阜师大91产国在线观看糖心vlog副院长徐瑞教授的热情接待。徐瑞教授以“学习教育家精神，树立弘道化人的专业志向”为题，为我们详细解读了教育家精神的内涵，他特别强调，我们应当从孔子为代表的中国教育家那里认真学习宝贵的中国式教育智慧。

讲座结束后，徐瑞教授带领我们参观曲阜师大校内的中国教师博物馆。中国教师博物馆是全国唯一的教师文化主题、师德教育特色的博物馆，是教育部在山东设立的唯一国家级师德教育基地，她以“民族文化记忆、教育历史遗产、教师精神家园”为办馆定位，以“面向全国的师德教育培训基地，面向国际的教师文化交流窗口”为办馆目标，展品丰富，气势恢宏。在解说员的细致讲解下，同学们对馆内展品的丰富内涵与设计理念有了更为深刻的理解，对古今中国教育家们有了更为系统的认识，对他们的教育思想有了更为深入的领悟。师生们交流认为，博物馆中展出的由当代教育家顾明远先生亲笔手书的“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”的箴言，实则是对中国式教育智慧的准确凝练。

叁孔之韵，圣迹探寻

叁孔景区及孔子博物馆是研学之旅的第二站，即便面临大雨的考验，也未能阻止我们向先哲致敬的步伐。叁孔景区古树参天，庙宇巍峨，展现出非凡的气势与严谨的布局。孔庙历经多位君王的修缮与扩建，其宏伟壮丽让我们深刻感受到儒家文化在中国文化史上的重要地位与深远影响。从万仞宫墙、棂星门，至圣殿、大成殿，学子们踏遍每一个角落，聆听解说员娓娓道来，深入了解每一块牌匾、香炉、每一棵古树背后所承载的丰富文化与人文内涵，感受时光流转中儒家文化的独特魅力。

孔府，作为孔子嫡系子孙的府邸，同时也是中国封建社会中衙宅合一建筑的典型代表。这里保留了孔子后人真实的生活痕迹，展现了孔氏家族的繁荣与兴盛。而孔林，亦称“至圣林”，是孔子及其家族的专用墓地，无数孔氏后人长眠于此。在参观学习过程中，我们深刻体会了教育家孔子的心有大我、因材施教的精神。

传承之道，孟府之旅

此次研学旅行的最后一站是邹城的孟庙孟府。孟子作为儒家文化的杰出继承者与发扬者，被尊为“亚圣”。与气势恢宏的孔庙相较，孟庙虽不张扬其规模，却透露出古朴典雅的气息，蕴含着无穷的文化韵味。对于孟子而言，孟母作为其影响深远的亲人，以其独特的教育理念对孟子的成长产生了重要影响。孟母深谙环境对儿童成长的重要性，因此通过叁次迁居为孟轲营造了良好的成长环境。孟母的教育理念，与当时社会追求功名利禄的风气截然不同，她从一开始就要求孟子以孔子为榜样，这一教育起点对于孟子最终成为“亚圣”具有决定性意义。孟子同样是一位卓越的教育家，其教育思想在中国教育史上占有重要地位。在今日参观孟府的过程中，结合解说员的深入讲解，我们再次感受到了教育家孟子乐教爱生、勤学笃行的精神，这些熟悉的话语使我们对孟子的教育思想有了更为直观和深刻的理解，眼见为实，理论与实践在此结合起来。

对于教育学班的同学们而言，曲阜和邹城的研学之旅具有特别深刻的启迪意义。此次活动成功地将书本知识与实践相结合，使同学们能够亲身体认到孔孟教育家精神中难以从文字和书本上汲取的深刻内涵。同时，此次研学活动也提供了与兄弟院校的师生交流学习的机会，加深了同学们对中国式教育家精神的理解与领悟。

撰稿人：林馥茗

摄影：李泳震、王喜娜、高洁

审稿人：丁永为