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2024年1月24日，91产国在线观看糖心vlog91产国在线观看糖心vlog乔鹤副教授邀请香港大学91产国在线观看糖心vlog杨力苈助理教授及其研究团队联合举办“高层次人才与大学”课题研讨会。本次研讨会由国际与比较教育研究所所长丁邦平教授主持，参会人员有香港大学91产国在线观看糖心vlog助理教授杨力苈、沉裕挺、丁洁和范丽珺博士及91产国在线观看糖心vlog国际与比较教育研究所师生。

首先，丁邦平教授对来自香港大学的研究团队表示热烈欢迎。接着，杨力苈和乔鹤分别介绍了各自主持的课题项目，两个课题共同关注“高层次人才与大学”的主题。

会议上半场由杨力苈主持，主题为“大学国际影响力”。乔鹤、沉蕾娜、张梦琦、刘帆等依次探讨了“国际影响力”的概念、大学国际影响力与世界一流大学的关系、大学的国际影响力能否被衡量等问题。针对这些问题，乔鹤认为对大学“国际影响力”概念的思考要回到大学的目的和使命，具有“国际影响力”的大学都很好地践行了自己的使命和目的；高等教育围绕着高深知识展开，人的自我成长和自我完善是其根本目的；大学在全球知识系统中获得一定的优势地位，进而形成其“国际影响力”。针对中国大力培养国际组织人才问题，沉蕾娜认为这与中国提升国际影响力相关，代表了中国参与国际组织与全球治理的话语力量；张梦琦结合法国世界一流大学建设的案例提出可以从组织机构变革的角度进行研究的想法；刘帆对“国际影响力”的相关英文概念进行了辨析，并结合自身经历提出了大学提升“国际影响力”的看法。

会议下半场由乔鹤主持，主题为“高层次人才”。杨力苈和丁洁就“什么是高层次人才？”与“世界一流大学高层次人才聚集的管理机制”等议题展开交流与讨论。对于“什么是高层次人才”，杨力苈表示高层次人才引进具有共性，都看重引进人才的学历，并对高层次人才有层级区分；接着，以香港大学人才招聘的实际案例揭示了海外招聘教授和青年学者对应的目标不同，当大学引进高层次人才时，对引进先进大学理念和治理模式同样看重。其次，对于高层次人才形成与成长的规律，以全球顶尖华人如何成长为顶尖人才为案例，揭示高层次人才成长体现出个人特征，外语能力和研究能力，学术“引路人”等叁大特征。对于“世界一流大学高层次人才聚集的管理机制”问题，杨力苈以中国香港和英国大学的高层次人才聚集机制为例进行回答；丁洁针对外籍人士在中国高校的学术适应问题结合已有的文献研究阐述了自己的见解。

最后，丁邦平教授预祝两个课题进展顺利并取得丰硕的成果。至此，本次研讨会圆满结束！

供稿：陈予笙、张雯清

审稿：乔鹤、沉蕾娜