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为落实立德树人的根本任务，深化基础教育改革理论与实践创新，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，汲取各地教育改革的先进经验，助力形成高水平首都基础教育德育团队。2024年9月28日至29日，北京市中小学德育副校长领导力提升项目（首师大基地）组织校长学员赴天津开展主题为“新时代五育融合与德育实践创新”的研修活动。91产国在线观看糖心vlog91产国在线观看糖心vlog项目导师高洁副教授、项目管理团队与项目组22位学员校长共赴天津，前往天津觉悟社纪念馆、南开大学、天津广东会馆（天津戏曲博物馆）、天津市南开区中心小学进行交流学习。

9月28日上午，项目团队来到天津觉悟社纪念馆参加了“觉悟薪火”沉浸式互动演绎党建活动，项目团队以角色扮演的形式进行纪念馆参观，重温觉悟社的发展历史，直观感受五四运动时期中国青年学生的爱国情怀与责任担当，感佩周恩来同志与邓颖超同志等先辈的传奇与风骨。这种身临其境的纪念馆参观形式，为学校德育实践形式创新提供了重要参考，启发德育校长思考德育的有效实施途径，从认识论角度拓展德育校长对实践途径的深度想象，并反思基于深厚的红色资源与革命文物属性，深度挖掘革命时期的红色记忆，进而深化思想政治教育一体化建设，上好大思政课。

9月28日下午，南开大学旅游与服务学院院长徐虹教授做了题为“健康视域下研学旅游发展的思考”讲座，从取势、明道、优术叁个方面详细阐述了研学旅游背后蕴藏的教育意义。随后，南开大学沉浸式文旅融合创新研发平台团队负责人屠金歌老师分享了以觉悟薪火为代表的一系列沉浸式文旅的体验与探索，展示新的教育形式带给传统教育领域的新机遇。本次讲座启发大家在德育实践途径多元化发展的背景下，将学校资源与社会教育机构、育人需求深度结合，培养专业性高素质人才，形成丰富理论研究成果，开创五育融合与思政教育、德育新模式，提供沉浸式研学项目的高质量教育方案，创新打造出独具学校特色的差异化、趣味性德育体验，力求讲好大德育、大思政故事、传承五育突破性成果。

9月28日晚上，项目团队最后来到了天津广东会馆进行了主题为《百年有戏·大河向东》的实践性项目体验。在“沉浸”“互动”故事经历中，校长思考学校德育在新时代的新实践，反思故事、共情、沉浸式体验等因素在德育中的重要作用。

9月29日上午，项目团队来到了天津市南开区中心小学进行参观学习。在学生的引导下，成员们首先参观了中心小学的校园文化建设，其次观看了天津市南开区中心小学课后服务以及优秀社团成果展示，丰富精彩的表演是课后服务高质量的直观呈现，既彰显了学校特色，又助力了学生的全面发展。

最后，天津市南开区中心小学各位负责人与项目成员进行了以德育为主题的座谈会。中心小学围绕大思政课，构建了包括语文、阅读、心理健康等多学科在内的同心圆课程体系，此外，学校也注重青年教师的培养，注重为青年教师搭建发展平台。

本次研修活动加深了团队成员对新时代德育实践创新的理解，新时代德育之新，不仅是形式上的与时俱进，更是德育理念的推陈出新。为期两天的深入参观与体验刺激着项目团队成员不断思考学校德育工作的改进，做好新时代的德育，摆脱道德说教与条目主义，让德育达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果，才能真正实现立德树人。

供稿：宋玉博、高洁

审稿：王东