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为深入学习贯彻党的二十届叁中全会和全国教育大会精神，全面落实新时代党的教育方针和立德树人根本任务，9月19日，教育技术教师党支部组织“弘扬教育家精神”主题党日活动。本次活动旨在深化支部教师对教育家精神的理解，探讨如何在日常教学和科研工作中切实践行教育家精神。

支部书记张鸽进行了领学，她系统梳理了中共中央有关教师队伍建设的相关文件，重点解读了《中共中央、国务院对于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，同时也结合新时代教师队伍建设的新要求，进一步诠释了对“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等对于教师职业理想重要论述的理解。

与会教师围绕“什么是教育家精神”和“高校教师如何践行教育家精神”两个核心问题展开了深入讨论。乔爱玲教授强调了理想信念、道德情操、学识积淀和仁爱之心等核心要素，认为教育家精神体现在言行举止、教育教学和无私奉献之中。刘军副教授认为“爱”与“责任”是教育家精神的核心，强调了对学生的无私关怀和对教育事业的庄严承诺。任剑锋副教授从叁个方面阐释了对教育家精神的理解，即胸怀家国、创建足为士则之“道”和广泛实践影响。王晓春副教授认为教育家精神是中国教育家及优秀教师群体在长期实践中形成的精神共相和宝贵财富。王怀波博士从新入职教师视角出发，认为教育家精神是新时代对教师群体的更高要求，融合了育人智慧、弘道追求和躬耕态度等素养。

在谈及如何弘扬践行教育家精神时，老师们重点从教师的使命与责任出发进行了交流。李慧教授强调教师要牢记初心使命、不断提升自我、潜心教书育人、追求科研创新，在实践中坚持并弘扬教育家精神。方海光教授认为，教师要以教育家为榜样，坚定理想信念，提升道德情操，培养育人智慧，保持躬耕态度，怀有仁爱之心，追求弘道理想，为教育强国建设贡献力量。张鸽副教授提出了践行教育家精神的六点思考，包括坚定理想信念、潜心教书育人、不断学习创新、改进教学方法、关心爱护学生和恪守学术道德等。万海鹏副教授认为，教师应时刻秉持崇教爱生、求实创新的精神，将育人责任与本职工作融为一体，成为学生发展过程中的陪伴者和引路人。吴陶老师认为，教师不仅要传授知识，更要点燃学生内心求知之火，引导他们独立思考、勇于探索，同时要关注每位学生的成长需求，努力营造一个充满爱与尊重的学习环境。杨阳博士则表示要持续提升专业水平和教学实践能力。

通过此次深入学习和热烈讨论，教育技术教师党支部的全体成员对教育家精神有了更加深刻的认识，并在如何将这一精神落实到日常教学和科研工作中达成了共识。大家表示，要始终牢记“国之大者”，落实立德树人根本任务，勇担强国使命，弘扬教育家精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

供稿：张鸽

审稿：陈志永