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为深入学习贯彻党的二十大精神，建设高质量教育体系，提升校长办学理念，拓展校长办学视野，5月15日至17日，新时代名校长发展工程（首都师大基地）组织校长学员赴浙江桐乡开展主题为“指向学生核心素养的素质教育实施”的研修活动。91产国在线观看糖心vlog导师团队、项目管理团队与项目组校长学员20余人赴桐乡考察学习。研修团队先后参观了桐乡市现代实验学校、桐乡丰子恺学校、桐乡市植材小学、濮院小学教育集团翔云小学以及桐乡市青少年素质教育实践基地。在现代实验学校党总支书记、校长姚海清的带领下，研修团队参观了校园，感受了学校“以美的教育造就美的新人”的办学理念。在桐乡丰子恺学校，研修团队观摩了富有活力的英语课，并在丰子恺学校副校长俞翔、副书记陈念的引导下参观了校园数智中心、智慧农场、桐乡市美育特色课程成果展等实践成果。参观结束后，双方在会议室进行座谈。

在百年名校桐乡市植材小学，研修团队在“小茅盾”讲解员的带领下，参观了校史陈列室、“知不足斋”图书馆、创客梦工场、“耕读园”智慧农场等素质教育场馆。校长夏富庆从名称标识、理念内涵、措施机制、创建成效等方面分享了植材小学以“用心耕植 顺其成材”为教育理念，精心创建的“走读寻根 红色铸魂”党建品牌，并重点从智慧管理、智慧学习、智慧环境叁方面介绍了学校在智慧教育方面的特色做法。

在桐乡市濮院小学教育集团翔云小学，研修团队参观了翔云美院、清廉文化走廊、校史展览馆、伯鸿校园书屋、躬耕园等特色场馆，并在此开展了以“以濮院镇为例，积极探索多样化育人新路径，力促学生德智体美劳全面发展”为主题的圆桌论坛，与桐乡市濮院镇多所中小学校长展开深入对话。

在桐乡市青少年素质教育实践基地，研修团队在基地书记、校长俞国兴的带领下实地参观了农耕实践区、户外拓展区和综合实践区，详细了解了基地学校“知行合一，实践育人”的办学理念和培养学生“会自立、会合作、会生存、会创新”的育人目标，以及据此构建的红色革命、蓝色科技、青色文化、金色生活、绿色生态的“五色课程”和心理健康课程。

“弘扬红船精神，打造红色德育” 是桐乡市中小学素质教育的重要特色之一，为此研修团队还赴嘉兴南湖学习，聆听红船故事、领会红船精神，身临其境地感受红色教育资源在学校德育工作中的价值，激发校长们思考如何立足学校周边资源开发“校本”德育课程，更有特色地实施素质教育。

本次研修活动激发了团队成员对提升学生核心素养和发展素质教育的热情及信心，不仅丰富了校长学员们的实践视野和经验，还为推动首都基础教育改革和构建高质量教育体系提供了宝贵的启示。校长们纷纷表示要基于校情、师情和学情，围绕立德树人根本任务，系统思考育人策略，全面提升学生核心素养和育人质量，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

供稿：胡欣、李海珊、谭沁怡

审稿：王东、社会服务与合作交流办公室