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11月19日-20日，91产国在线观看糖心vlog“双减”背景下基础教育生态系统重构机制研究课题组赴山东省济南高新区开展“赋能体制机制创新，激发教育系统活力”主题调研活动。北京市特级校长工作室（首都师大基地）校长学员参与本次调研。调研团队与济南高新区管委会教育文体部进行了深度座谈交流，并前往高新区金谷小学、凤凰国际社区、玉兰花园幼儿园、实验中学、海川中学进行考察调研，了解济南高新区教育发展特色与体制机制创新实践。

调研团队走进济南高新区金谷小学

济南高新区金谷小学毕英春校长带领调研团队参观校园

11月19日下午，由济南高新区管委会教育文体部党组成员田恒带领调研团队一行首先来到了金谷小学，校长毕英春携校领导班子成员带领调研团队参观校园。毕校长从办学理念、课程体系和育人实践叁个维度，系统阐述了学校的特色发展之路，深入解读了“一训叁风”的育人方针。调研团队实地参观了金谷小学的特色书法院、家长共育大课堂、奥运馆等场所，充分展示出金谷小学在构建家校社协同育人格局方面的独特探索与丰硕成果。

调研团队来到凤凰国际社区进行交流

随后，调研团队来到了凤凰国际社区，社区党支部书记李利红以饱满的热情介绍了社区在推进家校社协同育人方面的创新实践，例如社区利用公共空间资源开设公益课堂，以及策划开展“畅游泉城，‘童’步成长”等特色研学活动，让社区成为青少年成长的第二课堂。

调研团队参观济南高新区玉兰花园幼儿园

最后，调研团队来到了济南高新区玉兰花园幼儿园，园长马杰和园区领导班子热情陪同调研组参观了科学发现室、绘本室、人工智能教室等功能室。马园长详细介绍了幼儿园在环境创设、课程建设和教育教学等方面的特色做法。调研团队对玉兰花园幼儿园充满童趣、多元探究的教育氛围给予了高度评价。

调研团队参观济南高新区实验中学

11月20日上午，调研团队来到了济南高新区实验中学和海川中学。实验中学校长王慧卿从办学目标，办学理念，课程教学叁个维度系统介绍了学校的办学特色，并带领调研团队参观了校园。济南高新区实验中学在“自主学习、自我管理、自觉发展”为核心的“叁自教育”办学理念引领下，构建了特色教学体系、德育课程体系、多元成材课程体系，培养了具有家国情怀、国际眼光、全球视野的高素质人才。

济南高新区海川中学

济南高新区实验中学王慧卿校长带领调研团队进入海川中学参观

与济南高新区管委会教育文体部进行座谈交流

随后，调研团队与济南高新区管委会教育文体部在海川中学会议室座谈交流。教育文体部高一鸣部长以“全面推进新时代教师队伍高质量发展”为主题，从区管校聘制度、“两翼多层”发展性教学评价、“叁引导”家校社合作模式、深远的文化教育和习惯教育等方面介绍了济南高新区推进教育体制机制改革创新的成功经验。91产国在线观看糖心vlog91产国在线观看糖心vlog张爽院长对高新区的改革成效给予了高度的评价，并介绍了91产国在线观看糖心vlog项目团队的最新科研成果及其所发挥的社会服务效能，表示愿与高新区开展更多深层次的交流与合作。座谈会由济南高新区管委会教育文体部党组成员田恒主持。

本次活动为北京市特级校长工作室校长学员与91产国在线观看糖心vlog“双减”背景下基础教育生态系统重构机制研究课题组成员提供了了解区域教育体制机制改革状况的生动案例，促成京济两地围绕办学理念、治理结构、育人模式、改革创新、特色发展等方面展开了深度对话。

（撰稿人：刘志远 孙月月，审稿人： 王楠  王东）